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请机器人索菲亚当口语老师?vipabc的母公司要让AI和教育走得更近

导读: 在线教育“独角兽”企业 iTutorGroup 在二十周年盛典上与世界首位机器人公民索菲亚(Sophia)—由美国汉森机器人公司制造,聘请索菲亚担任人类历史上首位 AI 教师,以此宣布平台进军 AI 教育版图。

在线教育“独角兽”企业 iTutorGroup 在二十周年盛典上与世界首位机器人公民索菲亚(Sophia)—由美国汉森机器人公司制造,按照著名影星奥黛丽·赫本(Audrey Hepburn)的形象来做设计的机器人一起畅谈 AI 教育,并聘请索菲亚担任人类历史上首位 AI 教师,以此宣布平台进军 AI 教育版图。盛典现场,iTutorGroup 创始人杨正大与索菲亚进行了一场巅峰对话,特别针对“AI 机器人能否取代真人教师”的议题开展深度讨论。

创始人杨正大认为,AI 在教育领域的应用场景只有一个,即个性化。在宏观层面,用智能算法为每位学员打造定制化的学习路径,并进行动态调整;在微观层面,通过表情识别、语音识别等技术进行课堂数据实时采集、分析,再反馈给系统和老师,以便为每位学员提供最适合的交流及互动方式而对此,索菲亚都相当有自信地表示,“在持续不断地学习下,机器人有一天能够胜任这些工作。”

作为全球最早将人工智能应用到教育场景的企业,iTutorGroup 在 2005 年就推出 DCGS 动态课程生成系统。该系统针对超过三万份教材、两万多位老师、1.8 亿人次的学习进程做特性分析,标注不同属性的标签,通过精细化标签,系统自主帮助学员依据兴趣、背景、能力等特质量身定制课程,并在每一堂课中精准匹配最适合他的老师、教材和同学。同时,系统还会根据学员自我测评、老师评鉴等相关参数,动态调节学员所学的课程,达到“一人一类,千人千面”的个性化教学安排。

今年 4 月,iTutorGroup 引入人脸识别技术,把老师、学员上课时的面部表情纳入监测采集范围,以此分析其情绪因子,深度挖掘老师授课与学员上课的互动信息,并把数据即时反馈回 DCGS 系统,从被动的课后评鉴收集学习数据,升级至可主动修正学员学习偏好,进一步提升 DCGS 的匹配精准度,以提供更个人化且即时化的学习服务。

iTutorGroup 成立于 1998 年,是全球首家在线教育“独角兽”企业,获阿里巴巴、淡马锡、GIC、中俄基金、高盛、银翎资本、启明创投等知名企业和顶级机构投资,旗下品牌包括 TutorABC、vipJr、vipabc 等,提供英语、数学、语文、编程等真人在线互动课程。iTutorGroup 现拥有 5000 多名员工和 2 万多名外籍顾问,每年提供超过 3000 万堂在线课程,服务人次超过 1.8 亿,客户遍及全球 135 个国家和地区。同时,作为一家致力于用科技改变教育的企业,iTutorGroup 将充分发挥互联网的优势,把优质资源输送到广大教育薄弱地区,缩小城乡教育差距,助力教育公平且有质量地发展。

据艾瑞咨询数据显示,自 2013 年以来,在线教育市场增长率连续 5 年超过 20%,前三年更是保持了 30% 以上的增长率。2017 年在线教育市场规模达到 2810 亿元,增长率为 26.7%。杨正大透露,当前在线教育的渗透率不到 3%,还有 97% 的人没办法享受到在线教育的便利。iTutorGroup 在过去三年保持了 200% 的平均增长率,意味着消费者对在线教育的接受度正在飞速提升,市场潜力无比巨大。

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